这是一部美国教育的真实见证。作者1986年留学美国，此后经历研究生教育、攻读博士学位，经历从助教到教授的全过程，其间还切身体会女儿从小学到大学从全过程，在这里作者的身分既是受教育者，也是教育者，同时还是学生家长。所以他对美国教育的全过程的体验非常丰富，他的作品也是目前国内同类出版物所欠缺的。 作者在书中，既有故事性很强的回忆，叙述中穿插了大量有趣的细节，也在故事中理性地分析美国教育的可取之处，同时比较两国教育理念与实践的异同，对当下国内的教育工作者和学生家长都有很好的启发作用。

这是一部美国教育的真实见证。作者1986年留学美国，此后经历研究生教育、攻读博士学位，经历从助教到教授的全过程，其间还切身体会女儿从小学到大学从全过程，在这里作者的身分既是受教育者，也是教育者，同时还是学生家长。所以他对美国教育的全过程的体验非常丰富，他的作品也是目前国内同类出版物所欠缺的。作者在书中，既有故事性很强的回忆，叙述中穿插了大量有趣的细节，也在故事中理性地分析美国教育的可取之处，同时比较两国教育理念与实践的异同，对当下国内的教育工作者和学生家长都有很好的启发作用。

这是一部美国教育的真实见证。作者1986年留学美国，此后经历研究生教育、攻读博士学位，经历从助教到教授的全过程，其间还切身体会女儿从小学到大学从全过程，在这里作者的身分既是受教育者，也是教育者，同时还是学生家长。所以他对美国教育的全过程的体验非常丰富，他的作品也是目前国内同类出版物所欠缺的。作者在书中，既有故事性很强的回忆，叙述中穿插了大量有趣的细节，也在故事中理性地分析美国教育的可取之处，同时比较两国教育理念与实践的异同，对当下国内的教育工作者和学生家长都有很好的启发作用。

“那，让我们逃吧！” 林倾苏从地上站了起来。 我坐在地上，目瞪口呆地看着她。 她是认真的么？ “就这样逃下去吧。尽管最后肯定是会分开的，那就留下我们彼此之间不可磨灭的回忆吧！” 在那年的暑假，我做出了一个十分不理智的决定。那个决定也随之影...

“那，让我们逃吧！” 林倾苏从地上站了起来。 我坐在地上，目瞪口呆地看着她。 她是认真的么？ “就这样逃下去吧。尽管最后肯定是会分开的，那就留下我们彼此之间不可磨灭的回忆吧！” 在那年的暑假，我做出了一个十分不理智的决定。那个决定也随之影...

本书希望通过一种有别于传统正史的体例再现时代风云，记录台前，披露幕后，生动鲜活地展示财税改革30年的不平凡历程。为此，本书选择了富有特色的创作方式： 走访一批财税改革的亲历者，包括领导者、决策者、方案制定者和具体操作者，请他们对自己亲身经历的财税改革情况进行回顾总结，形成了一份含有60多位曾奋斗于财税改革一线同志访谈录的报告文集；以此为重要依托，以30年财税改革发展基本历程和重大事件为线索，串联改革亲历者的回忆片段，突出重大事件，有详有略还原现场，全景再现，完成这部带有“第一手资料”特征的书稿——《中国财税改革30年：亲历与回顾》。

本书希望通过一种有别于传统正史的体例再现时代风云，记录台前，披露幕后，生动鲜活地展示财税改革30年的不平凡历程。为此，本书选择了富有特色的创作方式： 走访一批财税改革的亲历者，包括领导者、决策者、方案制定者和具体操作者，请他们对自己亲身经历的财税改革情况进行回顾总结，形成了一份含有60多位曾奋斗于财税改革一线同志访谈录的报告文集；以此为重要依托，以30年财税改革发展基本历程和重大事件为线索，串联改革亲历者的回忆片段，突出重大事件，有详有略还原现场，全景再现，完成这部带有“第一手资料”特征的书稿——《中国财税改革30年：亲历与回顾》。

《美国教育》是国家“十一五”重点出版计划“美国教育经典译丛”之一种，全书分为两个部分。第一部分“学校与社会”，主要涉及美国公立学校教育与外部的关系；第二部分“美国教育中的权力与控制”，则聚焦教育内部，分别探讨了美国公立学校的管理体制、教师、课程教材以及学校教育中的法律问题等。阅读《美国教育》将有助于中国读者较为广泛和系统地了解美国公立学校教育。

波士顿堪称“美国的雅典”。这座城市有比美国历史还要悠久的哈佛大学，以及与哈佛齐名的麻省理工学院。这里曾发生过“倾茶事件”，由此打响了美国独立战争的第一枪。狄更斯在《美国纪行》中曾这样介绍波士顿：“空气清新，房屋明亮……城市非常美丽，我想这座城市一定会让任何外来的人都印象深刻。” 本书记录了作者在波士顿访学期间的见闻和思考。通过讲述自己在哈佛大学和东北大学访学的经历，以及自己孩子在波士顿初级学校借读的过程，意在对美国的教育以及历史文化做深层次观察，呈现出一个中国文化人眼中的美国社会的诸多面相。

《向往的生活》推荐精品年代文！ 上世纪90年代，第一家国营连锁超市在海湾市诞生。随后的几十年，我国经济快速崛起，超市作为民生行业，同样经历了无数变迁。小说以大时代为背景，以国营连锁超市华鲜超市的发展历程为主线，全景式再现了我国超市行业艰难成长，而又敢为天下先的激流三十年。 谁说我们不懂得标准化？我们的标准要成为行业的标杆! 谁说我们只懂得照抄？我们的创新一定会成为你们学习的教材！ 谁说我们玩不转互联网？我们就是第一个吃螃蟹的人！